| ATTIVITÀ FORMATIVA | CONTENUTI / OBIETTIVI SPECIFICI |
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FISICA GENERALE 1Crediti: 9 Ore: 72 Anno: Semestre: Titolare: Esercitatore: |
Obiettivi: Capacità di schematizzare concettualmente un fenomeno fisico nell’ambito della Meccanica e della Termodinamica e di descriverlo attraverso un modello matematico. Comprensione del ruolo fondamentale dell’analisi dimensionale e suo utilizzo nella definizione delle grandezze fisiche. |
| Prerequisiti: Nozioni base relative alle operazioni di derivazione e integrazione, semplici equazioni differenziali, vettori e operazioni tra i vettori in particolare prodotto vettoriale e prodotto scalare, prime nozioni di geometria analitica. | |
| Propedeuticità: nessuna | |
| Programma: Vengono presentati alcuni concetti base della fisica relativamente alla Meccanica, alle proprietà meccaniche dei Fluidi, alla Termodinamica; in particolare, conservazione dell’energia, gravitazione, temperatura e teoria cinetica dei gas, irreversibilità ed entropia. Semplici modelli stocastici di teoria cinetica e di irreversibilità. | |
| Testi consigliati: Giancoli Fisica 1, seconda edizione, Casa Editrice Ambrosiana D.Halliday, R.Resnick,J. Walker, Fondamenti di Fisica, sesta edizione, Casa Editrice Ambrosiana. | |
| Modalità di esame: prova scritta e orale. Maggiori dettagli sulla pagina web dell'insegnamento su Aulaweb dell'anno accademico in corso. | |
ECONOMETRIA APPLICATA CON LABORATORIOCrediti: 4 Anno: Periodo didattico: CORSO A SCELTA Titolare: |
Obiettivi: L’obiettivo dell’econometria è costituito dall’analisi quantitativa dei fenomeni economici. Tale analisi si avvale di modelli fondati sulla teoria economica, stimati con appropriate metodologie statistiche e applicati a serie di dati economici. Se è compito dell’economia matematica formulare i modelli matematici suggeriti dalla teoria economica, compito dell’econometria è quello di sviluppare tecniche adeguate nel campo della stima e dell'inferenza statistica atte a verificare la validità empirica di tali modelli. Il corso si propone di fornire agli studenti: 1) gli strumenti statistico-econometrici necessari per la specificazione, la stima e la selezione di modelli che descrivono le relazioni economiche tramite serie storiche e dati cross-sezionali; 2) le conoscenze di base del software Stata necessarie per realizzare applicazioni a problemi e dati reali. L'attività formativa è svolta attraverso lezioni teoriche ed esercitazioni di laboratorio. |
| Prerequisiti: Questa attività formativa non prevede alcuna propedeuticità formale. Tuttavia, è richiesta la conoscenza di nozioni di statistica, descrittiva e inferenziale, a livello introduttivo |
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| Propedeuticità: nessuna | |
| Programma: a. Economia e statistica nei modelli econometrici b. Richiami sul modello di regressione lineare classico: lo stimatore OLS c. Eteroschedasticità e autocorrelazione: lo stimatore GLS d. Test diagnostici e. Il modello lineare con informazioni estranee al campione: lo stimatore RLS f. Il modello lineare con regressori stocastici: lo stimatore IV g. Il problema della specificazione dei modelli h. Applicazioni delle tecniche econometriche ai seguenti problemi economici: funzione del consumo; funzione di produzione; funzione di domanda; funzione di offerta; modello di capitale umano; prezzi di commodities. |
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| Testi di riferimento: • A. Gardini, G. Cavaliere, M. Costa, L. Fanelli, P. Paruolo, Econometria, Franco Angeli, 2000 • J. Johnston, Econometrica, Franco Angeli, 3a edizione, 1993 • G. Koop, Logica Statistica dei Dati Economici, Utet, 2001 • M. Manera, Introduzione all’Econometria, Carocci, di prossima pubblicazione • F. Peracchi, Econometria, McGraw Hill, 1995 Per alcune parti del corso verrà indicato materiale aggiuntivo. |
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| Modalità di esame: prova scritta |